基隆品德教育徵稿57件入選　多元展現校園善循環

墨新聞｜記者江育銓／基隆報導

為深化校園核心價值、培養知善、愛善與行善的下一代，基隆市政府日前辦理114學年度推動品德教育徵稿評選活動。本學年度的品德教育計畫特別引導各校圍繞「教品德」、「說品德」、「畫品德」、「秀品德」、「行品德」五大核心主題。這項設計旨在打破傳統課堂教條式的束縛，透過「文字、圖像、影音與具體行動」等多維度的體驗與展現，讓品德教育不再只是課本上的標語，而是能真正走進學生的校園生活、落實於日常實踐之中。

活動獲得全市公私立國中小的熱烈響應，總計收到135件充滿創意與教育意義的投件，經專業評審嚴格評選後，共有57件優秀作品脫穎而出入選。充分展現基隆教育現場對品德教育的扎根重視與豐沛投入。在本次的參賽作品中，不論是教師精心設計的創新教案、學生真摯動人的故事分享、創意無限的插畫與海報，還是結合數位影音的動態展演，都讓人看到品德種子在基隆學子心中萌芽的成果。

該活動徵選成果豐碩，展現學生與教師豐沛的創意與品德實踐力。例如「教品德」，深澳國小教師設計《看見不一樣的美—在合作歷程中實踐尊重生命與積極勇敢》，引導學生察覺自己的人際溝通方式，學習合宜的互動與溝通技巧，培養同理心，並應用於日常生活；「說品德」，港西國小學生創作《小虎學會信用》，展現誠實信用的價值觀；「畫品德」。

碇內國小學生創作《畫出友善擦掉偏見》，讓我們用友善做為畫筆，勾勒出多元共融的藍圖；用理性做為橡皮擦，擦去刻板成見的陰霾；「秀品德」，深澳國小學生創作的作品《在球場上，你贏的是分數，還是友誼？》，分數是當下的榮耀，友誼卻是一輩子的資產。最完美的勝負，是我們在全力以赴爭取分數的同時，也用真誠與風度贏得了對手的敬意。