墨新聞｜記者姚霞芬／新竹報導
「新竹縣114年度青少年永續發展職能探索系列活動-竹夢小巴」於5月正式啟動，縣政府教育局集結全縣15組在地創生團隊，以「校園講座 × 創生體驗」雙軌進行，打造專屬青少年的永續職涯探索任務。系列首場已於20日在竹北市東海國小舉行，邀請關西在地團隊-羅屋書院分享創生故事，帶領學生認識永續發展的實踐現場，揭開探索旅程序幕。
新竹縣長楊文科表示，這幾年縣府積極推動地方創生，協助孵育優秀的創生團隊，讓年輕人能順利返鄉創造生機，找回地方成長活力，有效減少人口外移及解決城鄉發展不均等問題。
此次教育局推出的系列活動，更是全台首創，將地方創生的理念帶入校園，從「地方連結職涯」出發，與新竹縣地方創生團隊如木酢達人、大山北月、拈花惹草應用所、滾回家工作室、橫山好室、伍柿山蟻窩文化工作室、竹東客庄小旅行、景辰圖書親子館、或者山旅、新竹縣九讚頭文化協會、北埔八音團、十二寮時光村、自家食農學玩工作室、羅屋書院、友點織事等15組團隊合作，規劃講座和實地參訪，希望青年學子能透過實際動手與設計挑戰，從文化策展、木構設計、生態農業到社區營造，讓學生理解在地文化並體驗不同職業的樣貌。
本系列共規劃20場校園職涯講座與12場一日體驗活動，針對國小高年級至國中學生，邀請各領域創生職人走進校園、帶領實地走訪，讓青年學子認識在地產業脈動，發掘個人職涯潛能，預計參加人數近1200名。
其中一日體驗活動更將學生帶入職人日常，讓他們以實地觀察與動手實作的方式理解永續發展在地落實的樣貌。透過貼近真實的學習情境，引導學生主動思考、連結個人興趣與未來方向。
「新竹縣114年度青少年永續發展職能探索系列活動」不僅是一場地方走讀，也是引導青少年邁向未來的職涯起點。教育局長楊郡慈表示，透過參與與實踐，期盼每位學生都能在家鄉找到屬於自己的熱情與方向，活動期間更推出「職涯線上心理測驗」，以趣味互動的方式幫助學生探索性格特質與潛力，並推薦對應的新竹縣創生團隊，進一步擴展認識地方與產業的機會，強化職涯想像與行動力。欲瞭解更多青年職涯探索與創生資源，歡迎關注新竹縣政府教育局青年事務科官方臉書粉絲專頁，即時掌握青少年職涯與創生發展第一手訊息。
此篇文章最開始出處為: 新竹縣114年度青少年永續發展職能探索系列活動正式啟動 全台首創「永續職涯任務」
