墨新聞｜記者江育銓／基隆報導
為讓失智友善觀念札根校園基隆市衛生局攜手基隆市基督教女青年會（基隆YWCA），自9月起辦理失智友善戲劇巡演，走進全市7所國小，累計吸引約2,000名師生參與。29日上午於中山區中山國小演出《有缺片的大腦拼圖》，現場師生隨著劇情發展跟著回應，並與劇團演員熱烈互動，在劇情問答中認識失智症。透過生動有趣的劇情與互動，引導學童認識失智症、理解長者的需求，學習以尊重、包容與關懷取代誤解，將失智友善觀念從校園扎根，進一步延伸至家庭與社區。
本次戲劇演出以貼近生活的情境呈現失智症對日常生活的影響，例如阿公反覆詢問孫子是否吃過早餐、外出時迷路等，讓學童理解失智症並非正常老化，而是需要關心與協助的健康議題。若發現長輩易持續出現記憶力或認知功能異常，應及早尋求醫療評估。演出也融入失智症預防的健康觀念，鼓勵大家落實「四多四不」，包括多動腦、多運動、多社交互動（聊天）、多均衡營養，以及三高不失控、不抽菸、不憂鬱、防跌倒，鼓勵孩子從陪伴長者聊天、一起閱讀、運動及維持健康生活等日常行動做起，維持長者身心健康，降低失智風險。
此外，劇情中也教導學童，當遇到疑似失智或需要協助的長者時，可以運用「看、問、留、撥」四步驟：看，觀察長者是否有異常或需要協助；問，以溫和態度主動關心，並請大人陪同處理；留，在確保自身安全的前提下，陪伴長者留在安全處所，並請大人協助；撥，必要時撥打110尋求警方協助。透過簡單易記的口訣，讓孩子了解，即使年紀小，也能在自身能力範圍內伸出援手，成為守護長者的失智友善小天使。
基隆市衛生局張賢政局長表示，失智症不只是個人或家庭需要面對的課題，更是整個社會共同的責任。失智者可能因記憶力及認知功能改變，出現反覆詢問、忘記熟悉的事物或在外迷路等情形，這些並非故意造成，更不應成為被責備或嘲笑的理由。透過戲劇走進校園，讓孩子從故事中認識失智症、學習同理與關懷，以耐心取代不耐煩、以陪伴取代責備，並將友善觀念帶回家庭，進一步帶動社區共同關心長者。
基隆市衛生局表示，今年失智友善戲劇校園巡演雖已圓滿完成，但失智友善的行動不會因此停止。孩子可以從每天的一句問候、一段陪伴做起，多花一點時間陪伴長輩聊天、閱讀或散步；家長及老師也可以透過生活中的機會，引導孩子認識高齡與失智議題。期盼透過家庭、學校與社區攜手合作，讓「憶智友善在厝邊」不只是一句口號，更成為每個人都能實踐的日常行動，共同打造有溫度、具包容力的基隆，實踐「最有愛城市」的願景。
此篇文章最開始出處為：失智友善扎根校園！基隆7國小巡演《有缺片的大腦拼圖》 2千師生互動
