墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導
114學年度全國學生音樂比賽臺北市代表隊在激烈的角逐中展現卓越超群的實力，勇奪團體項目89項特優與143項優等，個人項目99項特優與205項優等，特優及優等總數再度蟬聯全國之冠！
由教育部指導、國立臺灣藝術教育館主辦之全國學生音樂比賽為國內學子音樂競技的最高殿堂。114學年度個人項目全區決賽由本市主辦，參賽組別橫跨國小、國中、高中職至大專組，並區分音樂班與非音樂班，整體賽務執行極具專業挑戰。為確保賽事圓滿，教育局邀集大安區古亭國小等19校聯合承辦，並積極於市內尋覓音響效果與規格兼具的專業場地，全力打造高品質的競技舞臺，包含於中山堂中正廳進行鋼琴獨奏；臺北市立大學辦理中提琴與小提琴獨奏；客家音樂戲劇中心劇場承辦笙、聲樂與嗩吶；國立臺灣戲曲學院木柵校區負責中胡、高胡及二胡；石牌國小辦理簫、笛；日新旺台樓辦理低音提琴與大提琴。在19所承辦學校齊心協力下，專業且細膩地完成賽程，並於今年首度增設「國小組中提琴」賽事，總計吸引全國2,194人參賽，共頒發409項特優及1,339名優等，展現出臺灣學子極高的藝術涵養。
北市政府教育局說，在本屆團體項目中，北市學校表現同樣亮眼，共有2校榮獲6項特優。其中，介壽國中三大樂團（國樂、管樂、弦樂）表現驚人，共奪下6項特優，該校國樂合奏與管樂合奏更創下蟬聯13年全國賽特優紀錄；該校雖未設立音樂班，卻憑藉完善的社團制度與系統化培訓，展現出極高的專業素養。同列榮獲6項特優的北一女中亦展現頂尖名校風采，實力傲視群倫。其他獲獎學校表現亦不遑多讓：中正國中、建國中學及敦化國中各獲5項特優；師大附中、成功高中及靜心高中各斬獲4項特優；中山女高與大安國中則各奪3項特優。此外，民生國小、敦化國小、天母國小、天母國中、建成國中及復興實中等校亦勇奪2項特優佳績。此次優異戰績不僅體現臺北市各校長期深耕藝文教育的成果，更看見學生在精進琴藝的同時，也透過音樂走入社區公益與國際舞臺。
在個人項目的激烈競爭中，臺北市代表隊展現了深厚的基層音樂底蘊，特別是在小提琴領域表現最為亮眼，一舉包辦國小音樂班組與非音樂班組的雙料冠軍。值得關注的是，兩位摘下桂冠的小提琴小將──幸安國小劉昊恩與古亭國小的王唯恩，不約而同地選擇了極具挑戰性的帕格尼尼《第一號小提琴協奏曲》作為自選曲，在相同的經典曲目中，分別以細膩的技巧與強大的心理素質征服評審，展現出臺北市基層音樂教育實力均衡且卓越的特點。榮獲非音樂班組特優第一名的劉昊恩表示，這首曲子是他習琴之路的重要里程碑，特別感謝老師引領他克服技巧難關，打下堅實基礎；而奪下音樂班組特優第一名的王唯恩則提到，雖然賽前壓力巨大，但透過放慢練習與呼吸調整，成功化解瓶頸，他特別喜愛這首曲子如歌劇般強烈的旋律起伏，最終在舞臺上展現出超越自我的表現力。
代表復興高中的陳樂加同學奪下男中低音高中職音樂班特優第一名，他在面對強勁對手時，依然保持沉穩的發揮，專注於音樂性與情感的自我突破。這些頂尖學子的優異表現，再次印證了臺北市在藝術人才培育上的全方位成就。
教育局指出，本市長期秉持「建立適性教育體系，培育多元人才」的核心理念，除落實辦理全市學生音樂比賽外，更積極投入專業藝術教育資源，透過每年定期舉辦的優勝隊伍音樂會及藝術才能班聯合展演，為學子搭設校際交流與自我展現的專業舞臺。本次全國賽的優異表現，不僅展現了學生長期投入訓練的紮實成果，更體現了師生與家長團隊合作的默契。教育局期盼透過音樂素養的深耕，讓每位學生都能發揮潛能，未來都能在世界舞臺上發光發熱！
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