南投縣召開114學年度第二學期中小學校長會議

本次校長會議以「專業賦能、前瞻啟航」為主題，邀集縣內高中職、國中小學校長齊聚一堂，校長是學校首席教師，更是帶動南投教育創新的火車頭，期許透過專業領導的深耕與數位科技的導入，厚植教學力。王副縣長肯定校長們在教育現場的專業付出，並提出南投教育的整體願景與未來方向，期盼透過專業強化、科技創新與均衡發展，為南投孩子打造更具競爭力的優質學習環境。

南投的教育需要一份「溫暖的堅持」，優質的教育更是校園最重要的基礎工程，面對全球變動與科技浪潮，以更前瞻的視野推動教育革新。王副縣長並提出六項教育重點勉勵校長，他指出：校長能多與社會良性互動、熟悉與瞭解教育法制、面對教育困境仍要熱情積極承擔挑戰、重視學生的品德教育、教導正確的國家觀念，並請校長在公務繁忙下也要重視個人健康。縣府將支持校長持續以務實態度推動教育政策，提升教育品質。

在專業賦能方面，縣府近年積極推動教師與行政團隊的專業成長，成立跨校專業學習社群，涵蓋課程設計、班級經營、AI教育、雙語教學等多元主題，並透過校長領導力培訓計畫，引入校務診斷、資料決策與校園治理等課程，協助學校行政團隊提升治理能力。

為符應2030雙語教育政策，目前全縣聘用46位全時外師，服務61所學校、聘任32位部分工時外籍英語教學助理 (ELTA)服務35所學校，實現許淑華縣長「扎根南投、放眼世界」的政見，另外115年縣府將持續補助出國獎助學金1300萬元，對象由大專院校至國中小，全面培植南投青年的國際競爭力。

在科技與創新方面，教育部114年推動數位學習績優徵選，南投縣在全國22縣市中脫穎而出，榮獲「績優數位學習推動辦公室特優獎（全國第一名）」殊榮，展現推動數位教育成果。南投縣積極打造智慧學習環境，持續推動「一師一載具、生生有平板」計畫，預計在115年7月南投縣即可超前全國各縣市完成全縣中小學「生生有平板」，讓全縣中小學師生，都能擁有高品質的數位學習資源。偏鄉學校全面導入互動設備，使科技成為縮短城鄉差距的重要力量。國中小並與大專院校合作開設AI實作體驗營，讓學生從小具備面對未來的科技能力。

在拔尖扶弱方面，縣府為鼓勵本縣優秀國中學生就讀本縣公立高中職校，落實十二年國教就近入學的政策目標，留住優秀學生深耕南投，五科均達精熟級且達10個「＋」者，合計最高獎勵金額為新臺幣10萬5千元。同時也持續投入偏鄉教育資源，包括弱勢學生助學金、學習扶助計畫與多元適性課程等，確保每位孩子都能獲得公平的教育機會。從生生有平板、雙語國際教育、出國獎助學金、跨域課程設計到AI融入教學，展現南投教育團隊的專業能量與創新精神，透過縣府與學校的共同努力，成功凝聚共識，為南投教育奠定更穩固的發展基礎。

因應近年來全球暖化導致地球氣候遽變，本次校長會議更邀請臺灣大學實驗林管理處蔡明哲處長以「營造自然正成長(nature positive)的校園」為題，透過環境教育永續經營的理念，探討氣候變遷對生物多樣性的影響，從校園樹木環境盤點與生物棲地保留，改善校園生物多樣性的環境，並融入學校校本課程，讓環境教育從校園扎根。

教育的路上，需要縣府、學校、家長與社區共同努力。只要我們堅持專業、擁抱創新，南投的孩子一定能擁有更亮眼的未來。期許全縣各教育團隊能以「專業賦能」為基礎，以「前瞻啟航」為方向，持續推動教育創新，讓南投成為最適合孩子學習與成長的幸福城市。